Über uns

Die Friedensschule

Die Friedensschule ist eine 5-zügige Grundschule in Villingen-Schwenningen (Baden-Württemberg).

Eine Starterklasse bereitet Kinder auf die erste Klasse vor.
In der Grundschule werden 487 Kinder in 20 Klassen unterrichtet.
Außerdem werden in einer integrativen Vorbereitungsklasse, Kinder mit wenig Deutschkenntnissen unterstützt.

Insgesamt unterrichten 38 Lehrerinnen und Lehrer an unserer Schule.

20 Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen der Stadt VS sind im Ganztagsbereich und in der verlässlichen Grundschule tätig.

Drei Schulsozialarbeiter*innen unterstützen die Arbeit.

Mehrere Jugendbegleiter/innen und Lesepatinnen helfen ehrenamtlich bei der Förderung der Kinder.

Seit dem Schuljahr 2019 / 2020 ist die Grundschule eine offene Ganztagsschule.

Seit dem Schuljahr 2023/2024 findet das komplette Schulleben im Gebäude der Friedensschule statt. Neben den Klassenräumen gibt es verschiedene Fachräume, die die Lehrtätigkeit unterstützen.

Außerdem befindet sich im Untergeschoss eine geräumige, moderne Mensa sowie weitere themenspezifische Räume für den Ganztag.

Unsere große und helle Aula bietet mit ihrer Bühne und der Ausstattung einen komfortablen Ort für Aufführungen, Vorträge und weitere Veranstaltungen.

Auch im Pausenhof können sich die Kinder mittlerweile austoben und werden dabei durch verschiedene Spielgeräte animiert zu mehr Bewegung.

Seit dem Schuljahr 2023/2024 kümmert sich eine Kleingruppe an Schüler*innen um den neu angelegten Schulgarten. Dieser befindet sich noch im Aufbau und wird in diesem Schuljahr durch ein neues Gartenhaus ergänzt.

Wir gestalten und entwickeln eine zukunftsorientierte Ganztagsgrundschule

Mehrere Gedanken prägen dabei den Weg:

Schule als Kompetenzzentrum für Bildungsmanagement

Bildung in unserer globalen Welt
Bildung in unserer werteorientierten Kultur
Bildung in unserer digitalen Welt
Bildung in unserer leistungsorientierten Welt
Bildung in unserer bewegungsärmeren Welt
Bildung in unserer inklusiven Welt
Netzwerkangebote zu außerschulischem Lernen

Schule als Kompetenzzentrum für Erziehungsmanagement

Erziehung zur Demokratie
Erziehung zu respektvollem Umgang mit anderen Menschen
Erziehung zum Nachhaltigkeitsdenken in der Umwelt
Erziehung zu Leistungs- und Anstrengungsbereitschaft
Erziehung zur lebenslangen Aneignung der Kulturtechniken
Erziehung zur aktiven Teilnahme an unserer Kultur
Informationsbereitstellung für Eltern
Netzwerkangebote zu Erziehungsfragen

Schule als Kompetenzzentrum für Integrationsmanagement

Integration durch Spracherwerb
Integration durch Kulturkenntnisse
Integration durch weitere Netzwerkangebote

Schule als Kompetenzzentrum für Fehlermanagement

Fehler- und Fragekultur als Teil der Leistungsoptimierung
Streitkultur als Teil der Zivilgesellschaft

Chronik der Schule

1937 - 1939

Planung und Bau eines Schulgebäudes an der Mozartstraße

Stadtbaumeister Borzer und Bauingenieur Maier

Gesamtkosten: 915.000 Reichsmark.

Die Friedensschule wurde in dieser Zeit unter reformpädagogischen Gedanken geplant und erbaut.

Der ursprüngliche Namen war Hans-Schemm-Schule.

1937 - 1939

Inbetriebnahme ohne Einweihungsfeier

1940            Volksschule                     24 Klassen
                    Handelsschule                   6 Klassen
                  Hauswirtschaftsschule       6 Klassen

bis 1945 Lazarett

1946 bis 1959 Lehrerinnenoberschule

1956           – Höhere Handelsschule
                  – Kaufmännische Berufsschule
                  – Gewerbliche Berufsschule
                  – Evangelisches Rektorat III  (Rektor Ernst Schäfer bis März 1960)

1946 Umbenennung in Friedensschule

1950 Südwest stellt aus

Die erste Industrie-, Handels- und Gewerbeausstellung unter dem Motto „Südwest stellt aus“ wurde 1950 von der Stadtverwaltung organisiert.
Der Auftakt der Ausstellung wurde mit dem 50jährigen Jubiläum der Feintechnikschule verbunden. Die Messe dauerte zwei Wochen und fand rund um die Friedensschule statt. Ihr war ein Vergnügungspark angegliedert.
Die Ausstellung war ein großer Erfolg.

1962

Schulhauserweiterung
Bau von Pavillons
Bezug am 15.9.1962

Ein Teil des Schulgebäudes (Rektorat I) besuchten katholische Kinder, den anderen Teil (Rektorat II) evangelische Kinder. Es gab für jeden Bereich eine eigene Schulleitung, ein eigenes Sekretariat und einen eigenen evangelischen, bzw. katholischen Hausmeister.